RU
EN
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Межкультурная коммуникация в образовании и медицине
Статья посвящена описанию методических вопросов, связанных с преподаванием русского языка как иностранного, а именно с обучением иностранных студентов медицинской терминологии. Автор статьи обозначает стратегии и описывает основные методы, которые целесообразно использовать на занятиях по РКИ, чтобы помочь студентам узнать, усвоить и применять
Абиева Н. М. Медицинский дискурс в РКИ (к вопросу выбора материалов для работы со студентами медицинских вузов) // Межкультурная коммуникация в образовании и медицине, АГМУ: Барнаул. № 3. 2021.
Горелик П. Л., Брюховская Л.Г., Смоленская А.К. Визуальная буквализация анатомической метафоры в преподавании медицинской терминологии // Инновационная наука. №5-1. 2023.
Закирьянова А. Х. Междисциплинарные связи как фактор оптимизации процесса преподавания медицинской терминологии на занятиях РКИ // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. № 8-1. 2022.
Зиновьева Е. М. Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, 24 (180). 2019.
Каюда Е. Н. Обучение языку специальности иностранных студентов медицинского профиля // Мир науки, культуры, образования. №1 (86). 2021.
Крысенко Т. В., Суханова Т. Е. Специфика обучения русской терминологической лексике на занятиях по РКИ в фармацевтическом вузе // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. №1 (28). 2018.
